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美國教授拉里・赫奇斯及印度裔教授阿南特·阿格瓦爾 榮獲2018年「一丹教育研究獎」及「一丹教育發展獎」
2018.9.15

香港, 2018915日 – 世界最具規模的教育獎「一丹獎」公布2018年得獎名單,結果由美國教授拉里·赫奇斯Larry HEDGES憑其突破性的研究項目整合分析統計法榮獲「一丹教育研究獎」Larry HEDGES教授創立以科學實證方法,檢視及了解怎樣的教育方法才是最為有效。榮獲「一丹教育發展獎」的印度裔教授阿南特·阿格瓦爾Anant AGARWAL則憑其創新開放式在綫教育學堂edX項目,令全球各地人士可以輕易獲得教育的機會。每名得獎人將獲頒3,000萬港元(約387萬美元)獎勵,以表彰及支持其推動教育創新的貢獻。

陳一丹博士創立的一丹獎踏入第二屆,今屆一丹獎接獲近一千份來自92國家的提名,由聯合國教科文組織 (UNESCO)前總幹事Koichiro MATSUURA博士領導的獨立評審委員會,經過為期半年的評審時間選出得獎人。「一丹教育研究獎」評審小組主席由經濟合作及發展組織(OECD)教育與技能總監Andreas SCHLEICHER先生擔任「一丹教育發展獎」評審小組主席則由聯合國教科文組織 (UNESCO) 全民信息計劃 (IFAP) 主席Dorothy K. GORDON女士出任。 今年獲提名項目的覆蓋範圍較去年大增七成,遍佈151個國家地區,足證一丹獎獲全球更廣泛的認同。

一丹獎創辦人陳一丹博士表示:「衷心祝賀得獎人及其他候選人優秀的貢獻和成就。教育是超越種族、宗教、貧富或國界的共同關注點。希望世界各國和地區共享教育研究及實踐成果,推動國際間互相合作和學習,創造更美好的未來。」

 

得獎人簡介

「一丹教育研究獎」得獎人Larry HEDGES介紹

美國芝加哥西北大學統計學系系主任Larry HEDGES教授,發展出一套「整合分析統計法」 (Statistical Methods for Meta-analysis),可用於社會、醫學和生物科學等等,能夠以創新的方法整合跨學科的研究結果。他的研究能協助政策制定者、教育工作者和公眾,以實證找出怎樣的教育,才是切實有效的(“what works”)。他成功利用科學方法改革教育模式,造福下一代。他目前致力為研究人員在設計、執行及分析大規模、隨機的教育實驗上,提供深度培訓。

「一丹教育研究獎」2018得獎人:拉裏·赫奇斯 Larry HEDGES

「一丹教育研究獎」評審小組主席Andreas SCHLEICHER先生讚揚Larry HEDGES教授在實證為本及量化分析上的貢獻。他說:「Larry HEDGES教授的研究,給予我們一副全新眼鏡看教育。我們見不到,量度不到的東西,是很難去改進的。HEDGES教授給予研究人員適切的工具及方法,以便更好地理解如何協助學生學習得更好,敎師教得更好,學校變得更有成效。Larry HEDGES教授的研究成果,正好賦予我們這個能力,促進以科研實證為基礎,推行教育改革。今天,我們生活在錯誤訊息橫流、資訊氾濫的時代, Larry HEDGES教授的研究來得正是時候。」

 

「一丹教育發展獎」得獎人Anant AGARWAL介紹

Anant AGARWA是edX的創辦人和CEO。edX為美國哈佛大學和麻省理工學院支援的在綫學習平台。他在麻省理工學院任教計算機科學和電子工程。在兩間大學的支持下,他創立了edX,希望可以向全球有志學習的人士,提高免費的優質教育。成立至今,edX已向全球超過1,700萬人士提供2,000多個來自130間頂尖高等院校的課程,並以繼續擴大覆蓋範圍為目標。edX致力令教育與就業成功接軌,容許學員在完成課程後,獲頒微型證書。今天,透過edX獲取優異成績的證書持有人,可獲跨國資訊科技公司等給予面試機會。許多企業亦會利用edX的平台為員工提升技能。

「一丹教育發展獎」2018得獎人:阿南特·阿格瓦爾 Anant AGARWAL

「一丹教育發展獎」評審小組主席Dorothy K. GORDON女士讚揚Anant AGARWAL於推動大規模開放在綫課程 (MOOC)運動的創新性工作。她說:「edX為全球人士提供學習工具,可以自行決定在哪裏學、如何學和學什麼。他令教育成為共享經濟的一部分,令從前因經濟、地理或社會限制等因素,摒之於傳統教育大門外的人,獲得學習的機會。他極致地顛覆了傳統的教育模式,令教育到達世界每一個角落,令教育不再集中在少數人的手裏,令教育更加大眾化。

一丹獎評審委員會主席Koichiro MATSUURA博士指出,「第二屆一丹獎結果令人滿意,協助改善已發展及發展中國家的教育系統,以創新和可持續的方式締造更美好的未來,令評審們相當欣喜。」

香港教育局局長楊潤雄太平紳士應邀擔任此次公布的主禮嘉賓,他致辭時說:「我想藉此機會,向所有令一丹獎基金會如此成功的人士致以衷心的謝意。香港是環太平洋地區的重要成員,亦是高度重視教育和研究的地方,基金會的熱心和精神植根於此,發揚光大,尤其令人鼓舞。」

 

「一丹獎」公布2018年得獎名單

一丹獎頒獎典禮將表揚得獎人

第二屆「一丹獎」頒獎典禮將於今年129舉行,邀得香港特別行政區行政長官林鄭娥女士擔任主禮嘉賓,頒發「一丹教育研究獎」及「一丹教育發展獎」。兩位得獎Larry HEDGESAnant AGARWAL,屆時將從特首手中獲頒一枚純金獎牌。

一丹獎峰會亦將於頒獎禮翌日(12月10日)舉行,出席者包括兩位得獎人及約350多名學術界人士、研究員、決策制訂者、商界翹楚、慈善家,以及教育界傑出領袖。

在峰會舉行期間,一丹獎基金會將公布2018年度最新的「全球教育未來指數」研究報告,為全球首個全方位的教育指標,以評估教育系統的投入,而非著重於成績等結果。今年評估的經濟體由去年的35個增至50,代表全球 93%國內生產總值及89%人口。

隨著本屆一丹獎得獎名單公布,第三屆一丹獎將在今年九月底接受提名。

關於一丹獎

 「一丹獎」由騰訊主要創辦人陳一丹博士於2016 年創立,旨在表彰及支持推動教育創新、所作貢獻具長遠影響的個人,其願景以教育提升人類的福祉。一丹獎旗下有兩個獎項:一丹教育研究獎、一丹教育發展獎。該獎項由25 億港元(約3億2 千萬美元)的獨立慈善信託運作及管理。得獎人將獲頒一枚純金獎牌及3,000萬港元獎勵 (約387 萬美元),其中一半為獎金,另一半為支援推動教育研究或專案的資助經費。透過一系列活動,一丹獎將成為全球社群參與討論教育的平台,並肩負起推動教育公益事業的重要使命。

 

  
  
  
  
  
  
  
  

 

 全球教育未來指數

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