进一步研究发展性语言障碍

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Usha Goswami教授利用一丹奖奖金研究发展性语言障碍的神经问题

一丹奖奖金为患有发展性语言障碍的儿童开启了创新科技之门

一丹奖奖金将会用于一项发展性语言障碍的脑神经成像研究,该研究将在剑桥大学进行。

患有发展性语言障碍的儿童会出现原因不明的理解及言语障碍,继而影响他们的学习。全球有超过1,500万儿童受发展性语言障碍影响。

此计划将首次引领发展性语言障碍的相关研究,通过为患有发展性语言障碍的儿童进行简单的聆听测试,以收集脑神经成像与感官之间相匹配的数据。

研究结果将有助制定早期筛查工具,以判断婴儿患有发展性语言障碍的风险,并区分发展性语言障碍与读写障碍 。两类障碍均对儿童发展十分重要,惟目前仍无法清晰区分。该计划旨在研发新型工具,以帮助患有发展性语言障碍的儿童进行有效的口语学习训练,从而让他们能接受常规教育。

Goswami教授是首席研究员,她将运用其开发了超过15年的项目来辅助该项研究。在所有发展性语言障碍的研究中,这是全球唯一一项以语言节奏为基础的研究方法。

Goswami教授及其研究团队希望在三年时间内达成以下目标:

  • 就发展性语言障碍的神经问题取得崭新的研究成果
  • 建立早期筛查工具,以区分发展性语言障碍和读写障碍的大脑反应
  • 建立早期筛查工具,以判断患有发展性语言障碍的儿童
  • 发表研究论文,揭示如何利用研究数据发展以语言节奏为基础的临床治疗方法

计划将透过在线渠道及其他活动来传递以下信息:

  • 母亲及婴儿护理者与婴儿对话的最佳方法
  • 幼儿教师教授幼儿语言技巧的最佳方法

预计研究结果将打开创新科技之门,有望在未来消除不同语言下的发展性语言障碍。同时,亦会为提升临床言语及语言治疗水平,以及改善婴儿与护理者之间的语言互动。