学习导师资源平台

CAMFED女性教育活动组织利用一丹奖奖金进一步发展“学习导师” 计划 (Learner Guide program)

“学习导师中心”是一个数码枢纽 — 它将协助扩大“学习导师” 计划，于扩展同时帮助维持计划质量

CAMFED将使用一丹奖奖金实现目标，于撒哈拉以南非洲地区协助500万名被边缘化女孩就读中学。她们会利用奖金建立一个数码枢纽以进一步发展“学习导师”计划。该计划通过验证，能成功地让女孩定期上学和学习，并在安全的环境里成长。

“学习导师” 计划 — 保障学习机会，让女孩茁壮成长

在撒哈拉以南非洲地區，高达92%的女孩从未完成中等教育。通过25年的实地经验，CAMFED了解到经济和社会障碍如何影响女孩的学习能力。CAMFED与政府伙伴合作开发了“学习导师” 计划，以解决女孩系统性地被教育体制排除在外的一系列相关挑战。

“学习导师” 计划由来自 CAMFED协会的新一代教育领袖领导。此协会是一个非洲年轻女性网络，她们均在 CAMFED的支持下完成教育。计划的学习导师是一群年轻女性——她们都亲身经历过排斥，清楚了解被边缘化女孩的需要，知道如何协助她们上学、学习并成长。

学习导师在各自社区的中学参與为期两年的志愿工作，并接受培训。她们在计划当中负责：

• 识别有辍学风险的女孩，并与地方当局合作，帮助这些女孩继续上学。
• 指导女孩，协助她们面对挑战。
• 为在校孩子提供一个名为“我的美好世界”生活技能与健康课程，补充课堂学习。

平均而言，每个学习导师在担任导师期间会为50名被边缘化女孩提供支持。为回报学习导师的付出，她们可申请软贷款作为资本，开创小型企业。同时，她们将有资格获得国际认可的商业与技术教育委员会(BTEC)颁发的资历，是往后接受专业教师培训以及就业的跳板。“学习导师” 计划不但帮助女孩解决失学问题，同时为她们提供一个安全的环境在学校以外继续成长及生活。

学习导师中心 — 扩大受众

运用一丹奖奖金设立的“学习导师中心”将开启”学习导师” 计划的发展潜力，并巩固计划未来的可持续性。“学习导师资源平台”是一个数码枢纽，为计划的主要培训者、学习导师和政府伙伴提供一个互动的培训课程和统一的资源库。

此中心将促进学习导师的在线汇报，能更有效的支援学习导师，以及加速她们获得导师资格的认证过程。“学习导师资源平台”将服务撒哈拉以南非洲的五个国家，包括加纳、马拉维、坦桑尼亚、赞比亚和津巴布韦。

于一丹奖奖金资助的三年项目期內，预计会有2万名年轻女性利用中心进行培训、同侪学习和资历审核。“学习导师资源平台”将有效地训练她们成为学习导师，以支援她们各自社区当中合共近100万名少女。

在2023年以后，CAMFED预计这将成为一个完整的资源中心，为超过10万名学习导师提供支援。通过对导师的支援，“学习导师资源平台”将在2025年底之前惠及500万名女孩。此中心将同时开放给其他伙伴，寄望能让“学习导师” 计划扩大至其他国家或区域，以实现我们的共同目标：透过教育创造更美好的世界。