拉里·赫奇斯（Larry Hedges）教授任芝加哥西北大学统计学系主任，统计学、教育及社会政策、心理学及医学社会学教授理事会成员，政策研究所研究员，2018年一丹教育研究奖得奖者。

赫奇斯教授是世界上最有影响力的应用统计学家之一。他在教育政策方面的研究，令政策制订者、教育工作者及公众能通过切实的证据，了解到“怎样的教育才是有效的”，并推动以科学方法改善下一代的教育。

赫奇斯教授曾独自撰写或与人合着了十本着作和大量学术期刊文章，其中包括开创性的《整合分析统计法》（与I. Olkin，Elsevier合著，1985）和《研究综述与元分析手册》（与H. Cooper和J. Valentine，Russell Sage合著，2009）。

他获选为美国国家教育学院成员，也是美国艺术与科学学院、美国统计协会、美国心理协会和美国教育研究协会的会员。同时，他还是教育效果研究协会的成员，协会以赫奇斯教授的名誉设立了年度捐赠讲席。2016年，他被选为赫奇斯讲席开幕演讲者。他由美国总统巴拉克·奥巴马（Barack Obama）提名为国家教育科学委员会董事会成员，于2012年6月获美国参议院确认当选，并于2016年当选为董事会主席。

他被美国统计协会芝加哥分会选为2013–2014年度“年度统计学家”。2018年，他成为第三位当选欧洲方法学协会名誉会员的美国人。