发掘敢于创新、成就突出的教育人士或团队

一丹奖秉持兼容并蓄的精神,表彰为教育研究和发展做出卓越贡献的个人或团队中最多三位主要代表。

奖项设立旨在推动教育事业发展, 通过建立国际社群来提升教育理念。

陈一丹博士在2013年5月24日写下的日记,成为创办一丹奖的源起。
创办人

实现梦想

2016年,陈一丹博士正式创办一丹奖。陈博士是一名慈善家、企业家及终身学习者。

陈博士对于教育改变命运有着切身体会,他因此创办一丹奖,以实现其通过教育惠泽他人的梦想。

陈博士于1998年与其余几位创始人共同创办腾讯。他在卸任该公司首席行政官一职后,萌生了创办「一丹奖」的想法。

奖项

自2017年开始,一丹奖每年颁发一次

一丹奖授予个人或团体中最多三位主要代表,每年颁发两个奖项:

一丹教育研究奖
表彰对教育科学的重大贡献

一丹教育发展奖
表彰在教育领域所作出的正向改变

每个奖项包含一枚纯金奖牌和3,000万港元奖励(约390万美元),其中一半为奖金,另一半为支持推动教育研究或项目的资金。

提名

提名一丹奖候选人

提名人可以是政府机构、非政府组织、专业组织或联会的成员或个别社会领袖。

提名人须是候选人之成就及影响力的可靠见证人。

候选人可以是个人,也可以是由不超过三人组成的工作团队 — 他们可以是老师、研究人员、学者、政策制定者或倡导者等。

我们接纳自荐提名,但不接纳已离世者的提名。

评审标准

选出最合适的得奖者

一丹奖作为一个全球性奖项,致力于发掘教育领域的创变者,表彰和鼓励其不断开拓创新,为教育之路点亮明灯。

评估标准基于候选人工作的前瞻性,创新性,转化性和可持续性。

通过严谨的评估流程,以确保评估公正,公开,公平及符合我们的愿景和使命。

改变理论

透过教育创造更美好的世界

我们相信,通过表彰创新教育研究和实践中的顶尖教育人士与团队,并和他们共同搭建起一个国际社群,我们将促进融汇领先教育理念与有效项目落地,从而提升世界各地的教育质量和普及化能受惠于优质教育的机会。

标志

我们愿景的象征

一丹奖的标志和奖牌,为国际知名设计师兼艺术家靳埭强博士,SBS,BBS,AGI 之手笔,反映了我们的愿景和使命。

一丹奖的标志

靳博士在作品中传达的象征主义及其内涵,体现了一代设计大师深邃的思想洞见。