会见评审

一丹奖评审委员会负责筛选提名申请及评选得奖者。

独立委员会由两个小组组成,由评审委员会主席带领。

 

Koichiro Matsuura博士
一丹奖评审委员会主席
联合国教科文组织前总干事
Koichiro Matsuura博士

Koichiro Matsuura博士曾出任联合国教科文组织(UNESCO)总干事超过十年。任内他推行一系列项目和制度改革,包括全民基本教育、饮用水管理、当代艺术及文化保育等。

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Dorothy K. Gordon女士
一丹教育发展奖评审小组主席
联合国教科文组织教育应用资讯科技研究院理事
Dorothy K. Gordon女士

Dorothy K. Gordon女士于国际发展和科技领域纵横超过30年,期间积极推动科技,并且是非洲公认的政策、教育、科技和社会专家。

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Andreas Schleicher先生
一丹教育研究奖评审小组主席
经济合作及发展组织(OECD)教育与技能总监
Andreas Schleicher先生

作为经济合作及发展组织高级管理团队的要员,Andreas Schleicher先生负责支持秘书长的策略,并在政策范畴提供分析和出谋划策,藉此推动经济增长和社会进步。

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Bruce M. Alberts教授
一丹教育研究奖评审小组成员
美国加州大学旧金山分校校长嘉许科学与教育领导主席(生物化学及生物物理学)
Bruce M. Alberts教授

Bruce M. Alberts教授在生物化学领域极具影响力,一直致力改善科学和数学教育。 2014年,他获美国总统奥巴马颁授美国国家科学奖。

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Steven Cohen博士
一丹教育发展奖评审小组成员
美国哥伦比亚大学国际与公共事务学院教授
Steven Cohen博士

Steven Cohen博士是公共行政专家,专门研究环境保护。他撰写了一系列公共事务的书籍,亦曾就公共管理、可持续发展管理及环境政策发表多篇文章。

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Vicky Colbert女士
一丹教育发展奖评审小组成员
新学校基金会(FEN)创办人兼总监
Vicky Colbert女士

Vicky Colbert女士是首届一丹奖教育发展奖得奖者。作为新学校基金会(FEN)的创办人兼总监,她所采取的教育模式已造福哥伦比亚2万多所学校的学生,目前已有19个国家采用该模式。

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Allan E. Goodman博士
一丹教育研究奖评审小组成员
美国加州大学旧金山分校校长嘉许科学与教育领导主席(生物化学及生物物理学)
Allan E. Goodman博士

Allan E. Goodman博士的协会是国际教育交流及发展培训方面的非牟利组织。他曾撰写多本关于国际事务的著作,获各大知名学府出版社青睐,包括哈佛、普林斯顿及耶鲁大学。

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Elizabeth M. King博士
一丹教育研究奖评审小组成员
布鲁金斯学会 (Brookings Institution) 非常驻高级研究员
Elizabeth M. King博士

Elizabeth M. King博士是教育政策及战略议题的专家。她的专长还包括多项人类发展议题,如贫困、教育、劳动力市场、护理经济和性别不平等。

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李周浩教授
一丹教育研究奖评审小组成员
亞洲教育委員會主席兼首席執行官
李周浩教授

李周浩教授曾担任南韩教育科技部部长三年。作为国民议会议员,他以其教育改革努力和积极立法以及对人力资本和创新政策的深入研究而闻名。

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Felice J. Levine博士
一丹教育研究奖评审小组成员
美国教育研究协会总干事
Felice J. Levine博士

Felice J. Levine博士于多项研究工作上享负盛名,当中包括科学政策研究、研究伦理、数据存取与分享、大数据的运用、科学与学术界劳动人口及高等教育。

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Kiran Bir Sethi女士
一丹教育发展奖评审小组成员
河滨学校(Riverside School)创办人及总监
Kiran Bir Sethi女士

Kiran Bir Sethi 女士是一位印度设计师、教育家、教育改革家和社会企业家。她创办了屡获殊荣的河滨学校(Riverside School),通过简单设计思维框架“为改变而设计” (Design For Change, DFC) 赋予儿童独立思考及解决问题的能力。在印度,DFC是 一场当今最大的变革运动。

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Ruben Vardanyan先生
一丹教育发展奖评审小组成员
社会企业家、效益投资者、慈善家
Ruben Vardanyan先生

Ruben Vardanyan先生是亚美尼亚裔俄罗斯籍社会企业家、效益投资者和公益创投家。他是全球经济、创业和教育方面公认的专家,为众多公共和专业机构提供战略咨询。

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张民选教授
一丹教育研究奖评审小组成员
联合国教科文组织教师教育中心负责人
张民选教授

张民选教授现任联合国教科文组织教师教育中心负责人,以及上海师范大学国际与比较教育研究院院长。他一直投入教育发展的工作,进行有关教育与政策研究、教师教育和学校课程方面的教育研究。

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