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Wendy Kopp女士與Salman Khan先生 的現場對話

二人討論如何爲全球學生提供更公平的學習環境;如何幫助教師與學生高效互動。隨著世界重整旗鼓,從疫情之後重新出發,Salman與Wendy也探索了學校與教育的未來。
二人討論如何爲全球學生提供更公平的學習環境;如何幫助教師與學生高效互動。隨著世界重整旗鼓,從疫情之後重新出發,Salman與Wendy也探索了學校與教育的未來。

新常態下的教育與技能發展

如何擴大學習機會、實現公平教育,並培養學習者具備21世紀職場所需的技能?亞洲開發銀行的第九屆國際技能論壇「新常態下的教育與技能發展」,圍繞這些議題展開討論。
如何擴大學習機會、實現公平教育,並培養學習者具備21世紀職場所需的技能?亞洲開發銀行的第九屆國際技能論壇「新常態下的教育與技能發展」,圍繞這些議題展開討論。

踐行高互動高科技(High Touch High Tech)學習模式之領悟

過去50年間,教育研究者和實踐者不停地探索:進步學習的不二法門究竟是什麼?多年的研究表明,高質量的反饋和積極的學習是關鍵因素。那麼,我們如何將兩者結合起來,讓學生更好地學習呢?
過去50年間,教育研究者和實踐者不停地探索:進步學習的不二法門究竟是什麼?多年的研究表明,高質量的反饋和積極的學習是關鍵因素。那麼,我們如何將兩者結合起來,讓學生更好地學習呢?

教育是帶來變革的最強動力

從跨度長達七十多年的教育研究中,本篇報告闡述了教育所帶來的深遠影響,這些研究也對塑造教育的未來提供了啓迪。教育是人類進步的基石,這一觀念多年來已深入人心。當今幾十年來的研究數據進一步證明瞭這一點。
從跨度長達七十多年的教育研究中,本篇報告闡述了教育所帶來的深遠影響,這些研究也對塑造教育的未來提供了啓迪。教育是人類進步的基石,這一觀念多年來已深入人心。當今幾十年來的研究數據進一步證明瞭這一點。

我們準備好在教育上再跨進一步嗎?

教育受到新冠疫情的嚴重影響,全球超過十億兒童及青少年的教育被迫中斷。他們之中的一些人可能永遠無法重返課堂——尤其是那些已經因貧困、性別或殘疾而被社會邊緣化的群體。
教育受到新冠疫情的嚴重影響,全球超過十億兒童及青少年的教育被迫中斷。他們之中的一些人可能永遠無法重返課堂——尤其是那些已經因貧困、性別或殘疾而被社會邊緣化的群體。

釋放出無限可能: 了解成長型心態能為您帶來什麼改變

成長型心態這個理念驅動著我們以不同的方式去思考與創造智慧、展現才華和激發潛能。同時,我們需要深入地認真思考該如何提供有利的環境與條件來讓學生們能夠茁壯成長。
成長型心態這個理念驅動著我們以不同的方式去思考與創造智慧、展現才華和激發潛能。同時,我們需要深入地認真思考該如何提供有利的環境與條件來讓學生們能夠茁壯成長。
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