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2021年一丹獎峰會摘要
出席峰會的包括世界各地的學者、政策制定者、慈善家，他們圍繞「透過教育創造更好的未來」展開討論，共同探討遊戲化學習的力量。
2021年首個一丹獎會議以 「教育創新」為主題。我們很榮幸與牛津大學教育系以線上形式於5月28日（週五）聯合舉辦是次歐洲會議。
會議向2020年一丹教育研究獎得獎者Carl Wieman 教授及2020年一丹教育發展獎得獎者女性教育活動組織 (CAMFED) 的Lucy Lake 女士和Angeline Murimirwa 女士所取得的成就致以敬意。其他嘉賓講者包括聯合國教科文組織未來學習和創新總監Sobhi Tawil博士、一丹獎明師堂成員Vicky Colbert女士、Larry Hedges教授及Thomas Kane教授，以及牛津大學的Sibel Erduran教授、Harry Daniels教授及Susan James Relly博士。
議程包括：
- 聯合國教科文組織未來學習和創新總監Sobhi Tawil博士的演講
- 動機和行為的關聯性以及創新模式和系統的專題討論
- 與一丹獎得獎者、一丹獎明師堂成員和牛津大學教育專家的在線問答環節
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出席峰會的包括世界各地的學者、政策制定者、慈善家，他們圍繞「透過教育創造更好的未來」展開討論，共同探討遊戲化學習的力量。
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2021一丹獎博士生研討會匯編
一丹獎收到了來自全世界優秀的年輕研究人員所提交的50篇論文最終脫穎而出，相應作者參加了博士生研討會。
一丹獎收到了來自全世界優秀的年輕研究人員所提交的50篇論文最終脫穎而出，相應作者參加了博士生研討會。
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我們準備好在教育上再跨進一步嗎？
教育受到新冠疫情的嚴重影響，全球超過十億兒童及青少年的教育被迫中斷。他們之中的一些人可能永遠無法重返課堂——尤其是那些已經因貧困、性別或殘疾而被社會邊緣化的群體。
教育受到新冠疫情的嚴重影響，全球超過十億兒童及青少年的教育被迫中斷。他們之中的一些人可能永遠無法重返課堂——尤其是那些已經因貧困、性別或殘疾而被社會邊緣化的群體。