評選流程及準則

嚴謹的評選流程

一丹獎基金會的首要工作就是確保評選流程公正、公開、公平,並且符合基金會的願景和使命。

 

獨立的專家評審

提名一律由一丹獎評審委員會審閱、評估。 評審委員會包括教育研究及教育發展兩個評審小組。每年由全體委員共同評選出兩個獎項的得獎者。

評審委員會成員均為知名專家,由一丹獎基金會董事會邀請並委任。

 

一丹獎評審委員會

評選準則

評審委員基於下列準則評核提名:

評審們看重什麼?

一丹教育研究獎

前瞻性

  • 該研究是否致力解決一個或多個關鍵教育問題,且研究成果已經或有望廣泛影響全球?
  • 該研究及候選人/團隊是否有潛力塑造教育的未來,應對全球新挑戰,並宣揚和普及包容、公平的優質教育?

 

創新性

  • 該研究是否源自候選人/團隊?該研究是否為其界別帶來突破?
  • 該研究是否成為了最高科研水準的典範?
  • 該研究及候選人/團隊是否提出了創新的教育方法?
  • 該方法是否能培養技能、傳授知識並增進人們的自我意識,從而讓社會變得更美好?

 

變革性

  • 該研究是否對教育領袖的思想產生了顯著影響?
  • 該研究及候選人/團隊是否能透過教育創造更美好的世界?該研究及候選人/團隊是否有能力影響和啟發全球教育領袖社群?

 

可持續性

  • 該研究是否已經在某些環境或地區有效促進教育實踐的改變?該研究是否適用於更多環境和地區?
  • 該研究及候選人/團隊是否有潛力帶來深遠影響,從而啟發人類發展?

 

候選人/團隊將帶來怎樣的影響?

  • 候選人/團隊對未來三年的抱負是什麼?
  • 候選人/團隊的重點關注領域是什麼?
一丹教育發展獎

一丹教育發展獎

  • 該理念或項目是否致力解決一個或多個關鍵教育問題,且已經或有望廣泛影響全球?
  • 該理念或項目是否有潛力塑造教育的未來,應對全球新挑戰,並宣揚和普及包容、公平的優質教育?
  • 該理念或項目在多大程度上預測教育在未來的挑戰與機遇?
  • 該理念或項目在多大程度上開創了一個能夠應對全球新挑戰的教育體系?該體系會對未來作出積極有效的貢獻嗎?

 

創新性

  • 該理念或項目是否具突破性?
  • 該理念或項目是否具顛覆性?
  • 該理念或項目是否展示候選人/團隊的創意?
  • 該項目及候選人/團隊是否提出了創新的教育方法?
  • 該方法是否能培養技能、傳授知識並增進人們的自我意識,從而讓社會變得更美好?

 

變革性

  • 候選人/團隊提出的項目目標如何改變教育體系?迄今為止,候選人/團隊實現了哪些數量和質量上的系統性影響?
  • 該理念或項目如何影響更廣大的社群或同行?並會否引發往後的共同合作?
  • 該理念或項目是否可以為當前教育體系帶來漸進式或巨大的改變?該理念或項目在多大程度上開創了更好的新型教育體系?

 

可持續性

  • 該理念或項目在其國內外的發展和規模有多大? 它能在多大程度上進一步擴大和套用於其他地方?
  • 為確保該理念或項目透明公開及保障其問責制度,候選人/團隊採用了怎樣的管理模式?
  • 該理念或項目是否具有商業模式?該模式是否成功確保其財務穩定?
  • 過去有否存在對候選人/團隊所屬機構或項目的法律或監管威脅?

 

解決怎樣的棘手難題?

  • 該理念或項目致於解決的問題嚴重性和規模有多大?
  • 受影響的人數有多少?