一丹獎評審

嚴謹的流程

一丹獎基金會的首要任務就是確保評審公正、公開、公平及符合我們的願景和使命。

 

獨立的專家評審

提名由評審委員會審核,評審委員會包括教育研究及教育發展兩個獨立評審小組。兩個獎項的最終得獎者由全體委員共同決定。

評審委員會委員均為知名專家,受一丹獎基金會董事會邀請並獲委任。

 

我們的評審委員會

評審標準

提名將按下列標準評核:

評審看重什麼?

一丹教育研究獎

前瞻性

該研究是否致力於解決一個或多個教育關鍵問題,且研究成果已經或有望在全球產生廣泛影響?

該研究及候選人是否有潛力塑造未來教育發展,以應對全球新挑戰,並倡導包容、公平的優質教育?

 

創新性

該研究是否具有原創性或突破性?研究模型是否具有最高科研水準?

該研究及候選人是否提出了創新教育方法,以促進下一代的技能培養、知識傳授並增進他們的自我意識,從而讓社會變得更美好?

 

變革性

該研究是否對教育領袖的思想產生了顯著影響?

該研究及候選人是否踐行了透過教育創造一個更美好的世界的承諾,是否影響和鼓舞着全球教育領袖社群?

 

可持續性

該研究是否已經在某些環境下,有效促進教育實踐的改變?研究建議的改善方式是否適用於多個環境?

該研究及候選人是否有潛力對人類社會產生深遠影響?

 

獎金可能帶來怎樣的影響?

候選人未來三年的抱負是什麼?關注的重點是什麼?候選人希望達成甚麼目標?

一丹教育發展獎

一丹教育發展獎

該理念或項目在多大程度上預見了教育領域未來的問題和機遇?

該理念或項目是否致力於解決一個或多個教育關鍵問題,且成果已經或有望在全球產生廣泛影響?

該理念或項目是否有可能塑造教育的未來,應對全球新挑戰,倡導包容、公平的優質教育?

該理念或項目在多大程度上開創新的教育體系,應對全球新挑戰並對未來做出積極貢獻?

 

創新性

該項目及候選人是否提出了創新教育方法?是否能促進下一代的技能培養、知識傳授並增進他們的認知水平,從而讓社會變得更美好?

該理念或項目是否具突破性?

該理念或項目是否具顛覆性?

該理念或項目是否具創造力?

 

變革性

該理念或項目的系統影響目標是什麼?迄今爲止,實現了哪些量化和質化的系統影響?

該理念或項目如何影響社區、同儕及持份者並促成合作?所進行的合作在多大程度上具有變革性?

對當前體係而言,影響方式是逐步漸進還是激烈變革?該理念或項目在多大程度上開創了更好的新型體系?

(為協助評審的審閱工作,在可行的情況下,提名人需要提供一份外部評估報告清單及鏈接)

 

可持續性

該理念或項目已在國內外推廣到何種程度?能夠被推廣和複製到何種程度?

為確保項目透明公開及保障其問責制度,採用了何種管治模式?

該理念或項目是否具有商業模式?在確保財務可持續性方面,這一模式是否成功?

從法律及監管角度,是否存在任何威脅,影響組織和項目的可持續性?

 

解決需求

待解決問題的嚴重性和規模如何?

目前和未來需處理的問題是甚麼?其規模如何?哪些人受到影響?受影響的人數是多少?