尊敬的香港特别行政区政务司司长陈国基先生、各位嘉宾、一丹奖基金会的朋友们，我非常荣幸欢迎各位莅临 2024 年一丹奖颁奖典礼。

今晚，我们齐聚一堂，表彰杰出的教育创变者。他们的工作帮助下一代把握机遇，应对未来前所未有的挑战。

因为世界瞬息万变——教育也须转型才能与时俱进。

设立以来，一丹奖每年颁发两个奖项：一丹教育研究奖、一丹教育发展奖。两个奖项相辅相成。教育实证为实践提供依据，对政策制定带来深远影响。有效的教育举措也有助于拓宽教育机会，为教育研究提供新视角。

一丹奖正是在日新月异的世界中应运而生。一丹奖提名不设主题，欢迎个人和团队进行提名，为得奖者提供可灵活使用的项目资金，联通教育网络，善用社群的力量，集思广益。一言以贯之，愿景使然，一丹奖既应变，也求变。

毕竟社会进步，归根结底靠教育。随着今年的四位得奖者加入一丹奖社群，我们见证了他们的工作如何使我们距离更美好的未来更近一步。

我衷心祝贺沃尔夫冈·卢茨（Wolfgang Lutz）教授。卢茨教授的工作展示了教育改变生活、改写你我共同未来的强大力量，点明了教育对于充分实现人类潜能画龙点睛的作用。作为一个关怀世界的人口研究学家，卢茨教授毫不吝啬地分享其研究成果与数据，为广大学者的研究分析工作提供新方向，是以合作推动进步的典范。更重要的是，卢茨教授的工作为教育在个人及社会福祉方面发挥的重要作用提供了实证支持，为如何以教育应对气候变化提供了启示。

我也衷心祝贺来自“战火中的儿童联盟”（War Child Alliance）的马克·乔丹斯（Mark Jordans）教授、玛尔瓦·扎尔（Marwa Zahr）和卢克·斯坦纳德（Luke Stannard），你们是一丹奖成立以来的第二支获奖团队。你们所代表的“学不容缓”（Can’t Wait to Learn）项目将教育送到学习条件最为艰难的儿童身边。课程内容以所在国家课程大纲为基础，与当地伙伴、教师联手开发，使每个学生都能获得立足本地文化、适合自己、生动有趣的学习体验。“学不容缓”有效培养孩子们可终身受用的基础技能，帮助他们未来在逆境中也迎难而上。

今晚，我们共同见证 2024 年得奖者在这个隆重的颁奖典礼正式获颁一丹奖。同时，特别感谢香港特别行政区行政长官李家超先生向 2024 年一丹奖得奖者发来祝贺。

女士们，先生们。

最后，这里非常乐意分享一个小故事。今年十月，我与家人出行至一个野外湖边，没有了城市密集的灯光，空中一颗拖着长长尾巴的彗星，肉眼可见。这颗彗星是一颗长周期彗星，绕太阳运行一周需要 80,660 年，名字叫 C/2023 A3 紫金山-阿特拉斯彗星。

面对八万年遇到的彗星，“前不见古人，后不见来者”。我一再感到，人类在时间和空间面前，是多么的渺小；宇宙万物与人类又是共同组成在一个生态系统里，各行各业的每一个人，其人性光辉是多么的伟大。此刻，我与太太凝望着浩瀚无际，吾愿文化、科技、政经、社会，以及教育都能带领人类社会走向和平。

谢谢大家。