凯伦·蒙迪（Karen Mundy）博士担任多伦多大学教育领导力与政策教授（同时受蒙克全球与公共事务学院的双重任职）。她曾担任全球最大的教育基金——全球教育合作组织的首席技术官；亦曾担任国际教育规划研究所所长。在多伦多大学任职期间，

蒙迪博士曾担任加拿大研究主席（2002–2012年）及研究与创新副院长（2012–2014年）。她亦是比较和国际教育协会的前主席（2014–2015年）。

她的研究工作涵盖“全民教育”的全球政治、撒哈拉以南非洲的教育政策和改革，以及民间社会组织在教育变革中的作用。她曾两次荣获《比较教育评论》最佳文章贝瑞德奖（Bereday Award）（1998年、2015年）。