尊敬的各位嘉宾、一丹奖基金会的朋友们：

欢迎莅临 2025 年一丹奖颁奖典礼。

正如我昨天在 2025 年一丹奖峰会所说，近来，我对一丹奖标志上的那颗红点，有了不一样的感受。它所代表的教育使命散发着希望的光芒。常常在艰难的时刻，希望显得格外明亮，尤其当我们的本地社群正在经历伤痛之时。

今晚，我们不仅将见证两位新得奖者正式获颁一丹奖，也向在过去一年乃至数十年间，为社群奉献、推动人类共同福祉的各位致敬。

在我们当中，有校长、教师与创意工作者，他们支持学生，包括视障学生，在香港文化中心的舞台上发光发热。有教育者为学校引入社区资源、计算思维与人工智能教育，同时为更广泛的教育社群提供示范与培训。

有在大湾区创办创新学校的先行者，也有自上世纪 60 年代初以来便以教育推动国际和平的实践者。

我们也很荣幸邀请到媒体朋友与商业领袖。他们不仅带领企业在市场之外担当社会责任，更亲自扶持青年与弱势社群。

在座还有大学校长、教育学院院长及高等教育领袖，他们勇敢地将学术研究与公共利益紧密结合。

我们同样感谢中国香港——一座国际都市，迎来来自 50 多个国家的朋友参与一丹奖活动，包括“全球教育伙伴组织”、联合国难民署等国际机构，以及来自芬兰、新加坡、约旦、卡塔尔、沙特阿拉伯、阿联酋、荷兰、英国、美国等地的基金会与信托机构代表。

最重要的是，我们齐聚一堂，致敬那些以教育研究与教育实践提升人类福祉、让世界变得更美好的创变者。

接下来大家将听到 2025 年一丹教育研究奖得奖者、西北大学的乌里·威伦斯基（Uri Wilensky）教授的分享。您在“基于主体建模”领域的贡献表明，科技若能被创造性和深思熟虑地运用，便能深化理解，启发新的思维方式。您为我们理解复杂世界提供了框架与语言。在这个瞬息万变的时代，这一能力尤为重要。

我们也将听到2025年一丹教育发展奖得奖者、塞内加尔的马马杜·阿马杜·利（Mamadou Amadou Ly）的分享。

在您的领导下，“发展与教育研究协会”（ARED）展示了母语学习改变人生的巨大力量。ARED 在塞内加尔及周边国家的项目，不仅打破了学习壁垒，更系统性地提升了基础读写能力。通过教师培训与扎根社区的合作，ARED 推广包容而灵活的教学实践，重塑当地的学习生态。ARED 亦是协作精神的典范——特别是通过与塞内加尔教育部的长期伙伴关系，不断评估并优化有效的教育举措。

乌里·威伦斯基教授、马马杜·阿马杜·利：你们在教育研究与教育发展领域的贡献是相辅相成的。实证研究让政策与实践以数据与故事为基础；变革性的创新又为深化理解开辟道路、拓宽视野。

我很荣幸欢迎两位加入一丹奖明师堂，这也是一丹奖基金会的核心组成部分。你们的成就生动诠释了教育的重要性——这是在座每一位共同坚守的信念。

祝愿各位度过一个愉快的夜晚。谢谢大家！

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陈一丹博士
一丹奖创办人