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創辦故事

推動我們透過教育產生正面影響的力量
一丹獎的創辦源於感銘教育之恩
一丹獎創辦人陳一丹博士深知教育之於人生的重要意義。教育也確實改變了他的命運。經歷了高考的激烈角逐,他成功進入深圳大學學習,並獲得應用化學理學士學位。之後他在南京大學取得了經濟法碩士學位。
陳一丹博士與祖母
家庭啟迪
他的祖母歷經戰亂飢荒和貧窮困苦,仍然頑強生活,將他的父親撫養長大,讓他成為了村裡的第一個大學生。祖母的故事深深地觸動了他。陳博士回憶道,祖母的愛和對教育價值的篤信都鼓勵著他,讓他能夠為自己的教育事業和隨後的創業成功打下堅實基礎。
「一丹獎要達成使命,就應該能夠激勵他人獲得藉鑒並發揮影響力。我們著眼未來,而一丹獎應該能夠塑造未來。這一點至關重要。」
— 一丹獎創辦人陳一丹博士
兩枚獎牌上均有「一」字元素:讓得獎者感受到教育社群與他們心靈相通。兩枚獎牌均描繪了松生石間的圖景:教育常青,於逆境中亦可落地生根。
獎牌正面描繪了一人於松樹下冥思靜坐,凝視光芒,代表得獎者透過提升人們對教育的理解而展望更美好的世界。獎牌背面呈現以西洋風格裝訂的儒家十三經,象徵獎項的國際視野。
獎牌正面展現了一人立於樹下蓄勢待發,在光芒中沉思,代表得獎者已有所建樹,並做好了前行不輟的準備。獎牌背面的二十張書頁代表著《論語》二十篇。
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一丹獎授予對提升教育質素與拓展學習機會作出卓越貢獻的個人與團隊。
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