为后代设计教育政策时，有一点最为重要：政策制定须以科学证据为基础。作为世界上最有影响力的应用统计学家之一，拉里·赫奇斯（Larry Hedges）教授也抱有同样的观点。数十年来，他在教育领域开展了广泛研究，用数据帮助政策制定者做出严谨而公正的决策。

作为教育统计学和评估领域的权威，赫奇斯教授针对学校的资源获取能力和学生表现之间的相关性等领域开展研究。从更广泛的层面来说，他颠覆性的荟萃分析统计方法向政策制定者和决策者指明了教育领域的共同主题和趋势，为提出有效的教育方法提供依据。在他的众多著作中，《荟萃分析统计方法》自1985年出版以来，一直是诸多研究者的首选参考书目。

赫奇斯教授在教育研究与评估领域的盛名也体现在其诸多个人成就之中：2012年，他被美国总统贝拉克·奥巴马（Barack Obama）提名为国家教育科学委员会董事会成员；他还担任美国国家教育学院和教育效果研究学会成员；美国文理科学学院院士，美国统计协会、美国心理协会和美国教育研究协会研究员。2023年，他被世界文化理事会授予何塞·巴斯孔塞洛斯世界教育奖（José Vasconcelos World Award of Education）。