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2024 年一丹獎峰會

2024年12月9日, HKT (GMT+8)

香港及線上

目錄

文章

回顧

講者

這句話不但適用於個人,也適用於組織和體系。在瞬息萬變的世界中,能夠令學生保持學習,有效學習,在未來的世界中脫穎而出,培育韌性尤其重要。

 

今年,一丹獎峰會滙集廣泛的視角和觀點,邀請教育家、研究人員、政策制定者和教育實踐者從各自的專業領域出發,幫助我們更好地了解教育韌性,及如何全面培養抗逆力;分享有成效的做法及迫切改進的方向。

 

峰會探討了以下問題:

  • 培育學生抗逆力,迎接未來挑戰
  • 為教育者打造支持體系
  • 本地及國際教育體系如何植入韌性
  • AI 對中國以至全球教育韌性的影響

我們還設有對談環節,與 2024 年一丹獎得獎者 Wolfgang Lutz 教授Mark Jordans 教授、Marwa Zahr 及 Luke Stannard 探討他們的教育工作如何培育教育韌性。

 

鳴謝

2024 年一丹獎峰會由 AVPN 支持。

回顧

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歡迎致辭

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主旨演講:培育教育韌性,迎接未來挑戰

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學生的韌性:駕馭多變未來

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教育者的韌性:促進逆境中的復原力

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嘉賓演講:人工智能對中國及全球高等教育韌性的影響

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教育體系的韌性:融匯研究、政策與實踐

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開拓潛能,以韌性應對氣候變化

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培養基礎學習技能刻不容緩

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閉幕致辭

講者

陳一丹博士

一丹獎創辦人

Alicia Herbert

英國外交、聯邦和發展辦公室(FCDO)教育、性別和平等事務主任兼性別平等特使

Vee Kativhu 博士

女性教育主義者及 Empowered by Vee 創辦人

Arshdeep Singh Randhawa

香港教育大學學生

Shakila Rehman

巴基斯坦白沙瓦大學哲學碩士生;DAAD 學者及前 DAFI 學者

Angeline Murimirwa

2020 年一丹教育發展獎得獎者; 女性教育活動組織(CAMFED)行政總裁

羅安宜

CATALYST Education Lab 策略及項目總監

Lauren Minnie

香港耀中國際學校英文老師

Adrian Piccoli 閣下

前新南威爾斯(澳洲)教育局局長

Dennis Sinyolo 博士

教育國際(Education International)非洲總監

Liz Willen

The Hechinger Report 主编

楊宗凱教授

武漢理工大學校長

Sultan Barakat 教授

哈馬德・本・哈利法大學公共政策教授

Javier González 博士

SUMMA 總監

Becky Telford 博士

聯合國難民署教育科科長

Andrew Jack

《金融時報》全球教育編輯

Wolfgang Lutz 教授

2024 年一丹教育研究獎得獎者;國際應用系統分析研究所傑出榮譽學者

Christopher Thomas 博士

一丹獎基金會合作拓展總監

Mark Jordans 教授

2024 年一丹教育發展獎得獎者;「戰火中的兒童聯盟」研究與發展總監

Marwa Zahr

2024 年一丹教育發展獎得獎者;「戰火中的兒童聯盟」——「學不容緩」項目實施主管

Luke Stannard

2024 年一丹教育發展獎得獎者;「戰火中的兒童聯盟」——「學不容緩」項目總監

Fred de Sam Lazaro

Under-Told Stories 項目執行總監及 PBS News Hour 特約記者

Lucy Lake

一丹獎基金會全球事務總監;2020 年一丹教育發展獎得獎者