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“在你身边”(Pashe Acchi)项目以帮助新冠疫情期间无法上网的家庭为初衷,为家长及儿童照顾者提供20分钟的电话沟通,提供包括游戏式学习相关内容以及心理支持和建议。
当学校纷纷于2020年关停时,科技突然成为支撑教育的主要力量。大部分人觉得线上教学是大势所趋,但全球三分之二的儿童没有可靠的网络连接——包括13亿3-17岁的儿童及青少年。最年幼的儿童受到的影响尤甚,因为封控与保持社交距离断绝了他们与社会的联系。因此,BRAC团队把眼光投向孟加拉国几乎所有儿童都能广为使用的科技——手机。
Pashe Acchi一词在孟加拉语中意指“在你身边”,该模式通过简短的定期电话沟通,将BRAC有关游戏式学习相关专业知识传递给每个家庭,让他们在面临挑战时,也能获得支持、保持联系。
BRAC首先在考克斯巴扎尔(Cox’s Bazar)难民营启动“在你身边”项目,随后又推广到孟加拉国各地。该项目提供每周20分钟的通话,给家庭提供心理支持,让儿童照顾者以寓教于乐的形式,让孩子们在游戏中学习。
训练有素的游戏领导者根据游戏式学习专家与心理学家撰写的对话稿,每周与儿童及其照顾者通话20分钟。前10分钟通过儿歌、故事和游戏来引导孩子学习;后10分钟向家长或儿童照顾者,分享有关新冠疫情、心理健康及如何帮助儿童居家学习等信息。
儿童的主要照顾者多半是母亲,不过BRAC也开发了父亲身心健康项目,让父母双方都可以了解基于游戏的学习,鼓励他们与子女开展积极有趣的交流。BRAC发现,和只有母亲参加项目的儿童相比,父母都参加项目的儿童能够培养更出色的认知及社交情绪能力。
在一丹奖项目资金的支持下,团队新增了5名顾问助理和25名协调员,并新设了针对父亲身心健康的干预措施。
完整的结项报告将于今年晚些时候发布,阶段性成果表明,“在你身边”项目实现更全面的发展,特别是在身体、认知、语言与社交情绪方面。