2026 年 12 月 3 日
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2026 年 12 月 5 日
(GMT+8)
香港 & 線上同步舉行

活動介紹
講者
議程
人工智能正逐漸具備我們曾經認為只有人類才能勝任的認知能力。而這些能力,正是我們賴以建立並發展經濟的根基。
當僅憑認知已不足以應對未來,教育又將何去何從?教育如何幫助學習者成長與社會蓬勃發展,實現個人與集體的潛能?
在瞬息萬變的環境下,教育引領我們擺脫傳統的「死記硬背」,轉而聚焦我們最具人性特質的能力:洞察力、意義創造、領導才能、信任建立等等。
這些定義我們為人的特質,需要在實踐中磨練、在指導下改進、在生活中實踐。這過程不僅局限在校園內,更是伴隨我們終身的課題。
今年 12 月,第十屆一丹獎峰會將聚焦如何透過教育推動以人際聯繫、創造與深度學習為基礎的生態系統。
在近期於塞內加爾及韓國舉辦的「一丹獎會議」基礎上,本次峰會將進一步探討:
去年的一丹獎峰會探討了教育所面臨的轉折時刻;今年,我們關注一場正在發生的轉變,以及引領變革的前沿創變者。
誠邀您參與一丹獎峰會,與我們一同重塑教育──教育未來將在此展開。